Kamis, 22 November 2018

Materi BAHASA INGGRIS Sd/Mi kelas 2 BAB 5

BAB 5 B.INGGRIS PEKERJAAN

PEKERJAAN
Hello guys, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas tentang materi Job and Occupation atau dalam bahasa Indonesianya adalah pekerjaan. Dalam hidup ini kita pasti mempunyai sebuah pekerjaan, entah itu guru, dokter, penulis, pedagang, bahkan kalian yang merupakan seorang pelajar pun juga adalah sebuah pekerjaan. Kita juga bisa menjadikan pekerjaan yang kita inginkan sebagai cita-cita kita di masa depan. Baiklah mari kita langsung saja ke vocabulary lengkap mengenai Job and Occupation.
teacher = guru
doctor = dokter
author = penulis
architect = arsitek
actrees = aktris
actor = aktor
butcher = tukang daging
mechanic = mekanik
labor = buruh
cashier = kasir
chef = koki masak
barber = tukang cukur
coach = pelatih
pilot = pilot
journalist = wartawan
fisherman = nelayan
dentist = dokter gigi
engineer = teknisi
sailor = pelaut
lawyer = pengacara
manager = manajer
driver = sopir
Untuk lebih lengkapnya mengenai kosakata job and occupation dalam bahasa inggris. Silahkan untuk menunduhnya pada link di bawah ini.
Contoh kalimat Job and Occupation
I want to be a teacher (aku ingin menjadi seorang guru)
I am a student of SMAN 6 Cimahi (aku adalah seorang murid SMAN 6 Cimahi)
My uncle is a fisherman from pameungpeuk, garut (pamanku adalah seorang nelayan dari pameungpeuk, garut)
I visit a dentist two times a year (aku mengunjungi dokter gigi dua kali selama setahun)
A lawyer of Jessica Wongso is very good when delivered his arguments (seorang pengacara dari jessica wongso sangatlah bagus ketika dia menyampaikan pendapatnya)
He became a manager since 2 weeks ago (dia menjadi seorang manager sejak 2 minggu yang lalu)
My father is a journalist of NET.TV (ayahku adalah seorang wartawan dari NET.TV)
I want to be an actrees like Raline Shah (aku ingin menjadi artis seperti Raline Shah)
I love to eat on that restaurant, the chef is capable to make a good food in there. (aku suka makan di restoran itu, kokinya sangat mumpuni untuk membuat makanan yang enak disana)
My english teacher is my favorite teacher in the school (guru bahasa inggrisku adalah guru favoritku di sekolah).

Materi BAHASA INGGRIS Sd/Mi kelas 2 BAB 4

BAB 4 B.INGGRIS CLOTHES

CLOTHES
Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi Clothes atau dalam bahasa indonesianya adalah pakaian. Materi clothes ini adalah bagian dari vocabulary bahasa inggris yang paling dasar atau basic, biasanya diajarkan di sekolah dasar atau taman kanak kanak. Tapi untuk kalian yang juga sudah dewasa jangan malu untuk mempelajari juga vocabulary clothes ini, karena semakin kaya vocabulary kita maka kita akan semakin luwes dalam menggunakan bahasa inggris. Nah, pertama-tama mari kita simak nama nama clothes berikut ini.
belt = sabuk
boots = sepatu bot
cap = topi
coat = mantel
dress = gaun
gloves = sarung tangan
hat = topi
jacket = jaket
jeans = celana jeans
pajamas = piyama
pants =celana
raincoat = jas hujan
scarf = kerudung/syal
uniform = seragam
shirt = kaos
shoes = sepatu
skirt = rok
slacks = celana panjang longgar
slippers = sendal
socks = kaos kaki
stockings = stoking
suit = setelan
sweater = switer
t-shirt = kaos oblong
tie = dasi
trousers = celana
underclothes = pakaian dalam
underpants = celana dalam
undershirt = kaos dalam
Contoh Kalimat Clothes
We are wearing uniform at school everyday (kami sedang memakai seragam di sekolah setiap hari)
I am wearing hat because it is so hot (aku sedang memakai topi karena ini sangat panas)
My sister is wearing raincoat outside (kakakku sedang memakai jas hujan diluar)
We are wearing pajamas when we sleeps (kami memakai piyama saat sedang tidur)
My father is wearing tie to his office (ayahku memakai dasi ke kantornya)
I wear sweater, because it is so cold (aku memakai switer karena di luar sangat dingn)
The color of father's trousers is blue (celana panjang ayah berwarna biru)
The color of my sister's shoes is red (sepatu saudara perempuanku berwarna merah)
We are wearing yellow skirts (kami memakai rok berwarna kuning)
Miss. Anita is wearing a green scarf (Bu anita memakai kerudung hijau).

Materi BAHASA INGGRIS Sd/Mi kelas 2 BAB 3

BAB 3 B.INGGRIS FAMILY

FAMILY
Hello people! How are you today? Pada kesempatan ini kami akan membahas materi My Family atau dalam bahasa indonesianya adalah keluargaku. Keluarga dalam bahasa inggris disebut Family. Ada lumayan banyak vocabulary atau kosakata Family ini, namun kita akan hanya membahas dasarnya saja, mengingat materi ini untuk kelas 2 SD, yang mana masih dalam tahap awal untuk belajar bahasa inggris. Mari kita langsung pelajari saja materi my family berikut ini.
Family = Keluarga
Father/Daddy = Ayah
Mother/Mommy = Ibu
Son = Anak laki-laki
Daughter = Anak perempuan
Brother = Kakak/Adik/Saudara laki-laki
Sister = Kakak/Adik/Saudara perempuan
Baby = Bayi
Uncle = Paman
Aunt = Bibi
Cousin = Saudara sepupu
Nephew = Kemenakan laki-laki
Niece = Kemenakan perempuan
Wife = Istri
Husband = Suami
Grandmother/Grandma = Nenek
Grandfather/Grandpa = Kakek
Anak-anak biasanya suka belajar dengan lagu. Pada khususnya anak kelas 2 SD yang masih suka bermain. Karena mereka masih senang belajar sambil bermain, maka saya rasa belajar memakai lagu akan lebih efektif daripada belajar teori, karena mereka menganggap pembelajaran itu menyanangkan! Berikut ini adalah lagu dan lirik mengenai My Family. Lagu berikut biasanya menggunakan jari sebagai pemeran dari keluarga, seperti jempol untuk daddy (ayah), telunjuk untuk mommy (ibu), jari tengah untuk brother (saudara laki-laki), jari manis untuk sister (saudara perempuan), dan yang terakhir jari kelingking untuk baby (bayi).

Materi BAHASA INGGRIS Sd/Mi kelas 2 BAB 2

BAB 2 B.INGGRIS JAM

JAM
Hello everyone, how are you today? Hari ini kami akan membahas tentang materi Jam dan Waktu dalam bahasa inggris. Di dalam kehidupan sehari-hari kita pasti tidak pernah lepas dari yang namanya waktu, adanya siang dan malam, lalu jam berapa kita biasanya berangkat ke sekolah, jam berapa acara TV favorit kita tayang, dan lain sebagainya. Kita tentu harus bisa membaca Jam tersebut supaya kita tahu pukul berapa sekarang.
Istilah yang sering muncul dalam Telling Time
a.m : ante meridiem (dimulai dari jam 12 malam sampai jam 12 siang)
p.m : post meridiem (dimulai dari jam 12 siang sampai jam 12 malam)
Long hand : Jarum panjang
Short hand : Jarum pendek
Second hand : Jarum detik
Alarm clock : Jam beker
Clock : Jam dinding
Watch : Jam tangan
Hour : Jam
Minute : Menit
Second : Detik
O'clock : Digunakan untuk menunjukan jam ketika jarum panjangnya tepat ke jam 12.
Past : Lebih
To : Kurang
A quarter : Seperempat (15 menit)
A half : Setengah (30 menit)
Untuk membaca jam dalam bahasa inggris silahkan lihat gambar di bawah ini:

Umumnya ada dua rumus untuk menyatakan jam yaitu:
Jam + Menit
Cara ini merupakan cara yang paling mudah untuk menunjukan waktu, hanya dibacakan saja angkanya dalam bahasa inggris.
Contoh :  03.30 = It's three thirty (Itu jam tiga tigapuluh) 06.45 = It's six forty-five (itu enam empatpuluh lima)
Minutes + past/to +hour
Pada cara ini kita harus menyebutkan menit-nya dulu baru jam-nya dan memakai kata 'past' atau 'to' untuk menerangkan kurang atau lebihnya menit pada jam tersebut.
Contoh :  08.10 = It's ten past eight (Itu jam delapan lewat sepuluh menit) 08.55 = It's five (minutes) to nine (lima menit lagi menuju jam sembilan/ jam sembilan kurang lima menit)
Untuk membaca jam ada beberapa hal yang harus kita perhatikan. Kata O'clock digunakan untuk jam tepat, quarter (seperempat) digunakan untuk menyatakan waktu yang kurang atau lebih 15 menit. Sedangkan half (setengah) digunakan untuk menyatakan waktu yang lebih dari 30 menit. Mari kita lihat penjelasannya di bawah ini.
Jam tepat = Jika jam menunjukkan jam tepat/pas (jarum panjang tepat ke angka 12) maka kita harus mengatakan seperti ini:
It's seven o'clock (Jam tujuh tepat 07.00)
It's nine o'clock (Jam sembilan tepat/ 09.00)
It's eleven o'clock (Jam sebelas tepat/ 11.00)
Jam lebih = Jika jarum panjang jam menunjukkan lebih 1-30 menit, maka kita harus mengatakan:
It's ten minutes past nine (Jam 8 lebih sepuluh menit/ 08.10)
It's a quarter past eleven (Jam sebelas lebih lima belas menit/ 11.15)
It's a half past twelve (Jam dua belas lebih tiga puluh menit/ setengah satu / 12.30)
Jam kurang = Jika jarum panjang menunjukkan lebih dari 31 menit ke atas, maka kita harus mengatakan:
It's ten to nine (Jam sembilan kurang sepuluh menit/ 09.50)
It's five to three (Jam tiga kurang lima menit/ 02.55)
It's a quarter to five (Jam lima kurang lima belas menit/ 04.45)
Untuk lebih jelasnya silahkan lihat pada gambar di bawah ini:


Kalimat untuk menanyakan jam.
What time is it now? (Jam berapa sekarang?)
What is the time? (Jam berapa sekarang?)
What time is it right now? (Jam berapa sekarang?)
Do you know what time is it? (Apakah kamu tahu ini jam berapa?)
May I know what time is it? (Bolehkah aku tahu ini jam berapa?)
What time exactly the movie start? (Kapan tepatnya filmnya main?)
When does the store is open? (Kapan tokonya buka?)
When should we meet again? (Kapan kita bisa bertemu?)

Materi BAHASA INGGRIS Sd/Mi kelas 2 BAB 1

BAB 1 B.INGGRIS MAKAN DAN MINUM


Hello para Jagoan Bahasa Inggris, bertemu lagi dengan kami disini. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas Materi Foods and Drinks yang berarti makanan dan minuman. Hmmm, yummy! eitsss, tapi jangan lapar dulu. yuk kita simak dulu vocabulary foods and drink dibawah ini, agar kalian semakin Jagoan dalam Bahasa Inggris :)
Ada empat jenis waktu makan yaitu
Breakfast = Sarapan
Brunch = Makan diantara waktu sarapan dan makan siang (breakfast + lunch)
Lunch = Makan siang
Dinner = Makan malam
Ada 3 jenis tahapan dari sebuah hidangan yaitu:
Appetizer (hidangan pembuka)
Main Course (hidangan utama)
Dessert (hidangan penutup)
Jenis - Jenis Makanan dan Minuman dalam Bahasa Inggris
Food (Makanan)
rice = nasi
fried rice = nasi goreng
egg = telur
omelette = telur dadar
muffin = kue mufin
cookie = kue kering
bread = roti
pizza = pizza
popcorn = berondong jagung
pie = kue pai
cake = kue
soup = sup
jam = selai
pancake = panekuk
burger = burger
sandwich = roti isi
candy = permen

Drink (Minuman)
coffee = kopi
tea = teh
milk = susu
juice = jus
water = air
hot chocolate = cokelat panas
ice cream  = es krim

Materi BAHASA JAWA Sd/Mi kelas 2 BAB 2

BAB 2 B.JAWA

A. TEMBANG DOLANAN
TEMBANG DOLANAN
Tembang dolanan iku jinis tembang sing prasaja, biasa ditembangaké déning bocah-bocah cilik, utamané ing padésan, sinambi dolanan bebarengan karo kanca-kancané. Lumantar lagu dolanan, bocah-bocah dikenalaké bab sato kéwan, sato iwèn, thethukulan, tetanduran, bebrayan, lingkungan alam, lan sapanunggalané.
Kadhangkala tembang dolanan uga ditembangaké déning waranggana jroning swasana tinamtu ing pagelaran wayang kulit.
Iki kaca kanggo ngumpulake syair tembang dolanan utawa tembang sing kerep diunekke bocah-bocah.
Cublak-cublak suweng
Gajah gajah
Gambang Suling
Gundhul Pacul
Jamuran
Jaranan
Kidang Talun
Kupu Kuwi
Lir Ilir
Menthok Menthok
Padhang Bulan
Pitik Tukung
Suwe Ora Jamu
Cublak-cublak suweng iku sawijining tembang dolanan, sing biasa ditembangaké déning bocah-bocah cilik sinambi dolanan bebarengan kanca-kancané.
Cublak cublak suweng
Suwenge ting gelèntèr
Mambu ketundhung gudèl
Pak empong lera-léré
Sapa ngguyu ndelikkaké
Sir sir pong dhelé gosong
Sir sir pong dhelé
Gajah-gajah kuwi salah sawijining tembang dolanan sing kerep ditembangaké déning bocah-bocah cilik nalika utawa sinambi dolanan. Surasa tembang Gajah gajah kaya tinulis ing ngisor iki:
Gajah, gajah, mréné tak kandhani jah
mripat koyo laron, siung loro, kuping gedhé
kathik nganggo tlalé
buntut cilik, tansah kopat kapit
sikil koyo bumbung
mung mlakumu mégal mègol
Gundhul Pacul amujudaké tembang bocah-bocah kang populèr ing Jawa Tengah. Tembang iki kalebu tembang lelucon. Surasané tembang kasebut, koyo kang tinulis ing ngisor iki:
Gundhul gundhul pacul cul, gembèlengan
nyunggi nyunggi wakul kul, gembèlengan
wakul ngglimpang, segané dadi sak ratan
wakul ngglimpang, segané dadi sak ratan
Lirik tembang Gambang Suling:
Gambang suling, ngumandhang swarané
thulat thulit, kepénak uniné
uuuuniné mung
nreyuhaké ba-
reng lan kentrung ke-
tipung suling, sigrak kendhangané
Tèks tembang Menthog Menthog:
Menthok, menthok, tak kandhani
mung rupamu, angisin-isini
mbok yo ojo ngetok, ono kandhang waé
enak-enak ngorok, ora nyambut gawé
menthok, menthok ... mung lakukumu megal megol gawé guyu

B. PARIKAN BAHASA JAWA
PARIKAN BAHASA JAWA
Parikan iku unen-unen kang dumadi seka rong (2) ukara. Ukara sepisanan kanggo narik kawigaten, kang kapindho minangka isi. Parikan iki kaya pantun nanging mung rong larik. Parikan migunaake purwakanthi swara. Purwakanthi parikan bisa digawe mawa petungan kang adhedhasar petungan wanda (suku kata).
4 WANDA - 4 WANDA
wajik klethik, gula jawa
luwih becik wong prasaja
jemek-jemek gulo jowo ojo ngenyek podho konco
4 WANDA - 8 WANDA
tawon madu, ngisep sari kembang jambu
aja nesu yen ditudhuake luputmu
8 WANDA - 8 WANDA
kayu urip ora ngepang, ijo-ijo godhong jati
uwong urip ora gampang, mula padha ngati-ati



C. TEMBANG MACAPAT
TEMBANG MACAPAT
Macapat adalah embangjawa kang kaiket dening guru lagu, guru wilangan an guru gatra. Macapat juga bisa ditemukan dalam kebudayaan Bali, Madura, dan Sunda. Apabila diperhatikan dari asal-usul bahasanya(kerata basa), macapat berarti maca papat-papat(membaca empat-empat).Cara membaca terjalin tiap empat suku kata. Macapat diperkirakan muncul pada akhir Majapahit dan dimulainya pengaruh Walisanga di Jawa. Tetapi perkiraan tersebut masih belum pasti, karena tidak ada bukti tertulis yang bisa memastikan. Macapat banyak digunakan di dalam beberapa Sastra Jawa Tengahan lan Sastra Jawa Baru. Kalau dibandingkan dengan Kakawin, aturan-aturan dalam macapat lebih mudah. Kitab-kitab zaman Mataram Baru, seperti Serat Wedhatama, Serat Wulangreh, Serat Wirid Hidayat Jati, Serat Kalatidha, dan yang lainnya disusun dengan lagu ini. Aturan-aturan tersebut ada pada:
Guru gatra        : Cacahing gatra/baris saben sapada.
Guru wilangan : Cacahing kata/wanda saben sagatra/baris.
Guru lagu         : Tibaning swara ing pungkasaning gatra/baris.
Urutan tembang macapat tersebut seperti tersebut di bawah ini:
Maskumambang
Menggambarkan bayi masih dalam kandungan ibunya, yang belum diketahui jenis kelaminnya,kumambang berarti mengambang dalam kandungan ibu.
Mijil
Berarti sudah dilahirkan dan jelas laki-laki atau perempuan.
Sinom
Berarti masa muda, yang paling penting untuk pemuda adalah mencari ilmu sebanyak-banyaknya.
Kinanthi
Dari kata kanthi atau tuntun yang berarti dituntun supaya bisa menjalani kehidupan di dunia.
Asmarandana
Berarti cinta, cinta laki-laki kepada perempuan atau sebaliknya yang merupakan takdir Ilahi.
Gambuh
Dari kata jumbuh / bersatu yang berarti apabila sudah bersatu dalam cinta, perempuan dan laki-laki tersebut bisa menjalani hidup bersama.
Dhandhanggula
Menggambarkan kehidupan manusia dalam kebahagiaan ketika berhasil meraih cita-cita.Menemukan jodoh, melahirkan anak, kehidupan yang sejahtera, dsb.
Durma
Dari kata darma / sedekah. manusia jika sudah merasa hidup cukup, dalam dirinya tumbuh rasa kasih sayang kepada sesamanya yang sedang kesusahan, sehingga akan tumbuh keinginan untuk berbagi.Hal tersebut didukung juga dari moralitas agama dan watak sosial manusia.
Pangkur
dari kata mungkur yang berarti menyingkirkan hawa nafsu angkara murka.Yang menjadi prioritas hidup adalah keinginan unutk berbagi dan peduli dengan sesama.
Megatruh
Dari kata megat roh/pegat rohe atau terpisahnya nyawa, ketika takdir kematian datang.
Pocung
Ketika tinggal jasad tersisa, dibungkus dengan kain mori putih atau dipocong sebelum dikuburkan.





D.
BAHASA JAWA
BAHASA JAWA
TOKOH PANDAWA DALAM KESENIAN WAYANG
oleh
Sutini, BA
Dalam Nawasari Warta Edisi II telah disebutkan bahwa salah satu jenis wayang adalah wayang Purwa. Di Museum Mpu Tantular Wayang Purwa dipamerkan di Ruang VII yaitu Ruang Koleksi Kesenian.
Untuk mengenal lebih dekat dengan wayang Purwa, maka kita harus mencoba untuk mengenal para pelaku dari wayang tersebut. Biasanya wayang Purwa ceriteranya berkisar antara ceritera Mahabarata atau Ramayana. Dalam ceritera Mahabarata ada pihak PANDAWA dan pihak KURAWA. Untuk kali ini hanya membahas tentang TOKOH PANDAWA.
Asal Usul
Prabu Pandu Dewanata mempunyai dua orang isteri yaitu Dewi Kuntitalibrata dengan Dewi Madrim. Prabu Pandu adalah putra Raden Abiyasa raja dari Astina, sedangkan Dewi Kuntitalibrata adalah putri dari Prabu Kuntibojo raja Mandura, dan Dewi Madrim adalah putri dari Prabu Mandrapati raja Mandraka.
Dari perkawinan Pandu dengan Kunti menghasilkan 3 putra yaitu: Puntadewa, Bratasena dan Arjuna, sedangkan dari perkawinannya dengan Madrim menghasilkan 2 putra, yaitu: Nakula dan Sadewa, yang dilahirkan kembar. Tetapi kedua anak kembar ini mulai kecil diasuh oleh ibu Kunti karena ditinggal mati ayah dan ibunya (Madrim).
.
Kelima anak Prabu Pandu itulah yang disebut dengan PANDAWA
1. PUNTADEWA.
adalah raja negara Amarta atau Indrapasta. Setelah perang Baratayuda Puntadewa menjadi raja Astina yang bergelar Prabu Kalimataya. Nama lain yang dipakai adalah: Darmawangsa, Darmakusuma, Kantakapura, Gunatalikrama, Yudistira, Sami Aji (sebutan dari Prabu Kresna). Sifatnya: jujur, sabar, hatinya suci, berbudi luhur, suka menolong sesama, mencintai orang tua serta melindungi saudara-saudaranya.
Pusakanya bernama: Jamus Kalimasada, yang mempunyai kekuatan sebagai perlindungan dan petunjuk pada kebenaran serta kesejahteraan. Mempunyai dua isteri yaitu: Dewi Drupadi dan Dwi Kuntulwilaten.
2. BRATASENA.
Setelah dewasa bernama Werkudara. adalah ksatria Jodipati dan Tunggulpamenang. Pernah menjadi raja di Gilingwesi, dengan gelar Prabu Tuguwasesa. Nama lain yang dipakai adalah: Bima, Bayusutu, Dandun Wacana, Kusuma Waligita. Sifatnya: jujur, tidak sombong, jiwanya suci, sangat patuh kepada guru-gurunya (terutama dengan Dewa Ruci), mencintai ibunya serta menjaga saudara-saudaranya. Bila berperang semboyannya adalah menang, bila kalah berarti mati. Bratasena adalah merupakan suri tauladan kehidupan dengan sifat yang jujur dan jiwanya suci.
Pusakanya adalah: Kuku Pancanaka di tangan kanan dan kiri sangat ampuh, sangat kuat dan tajam. Selain kuku pancanaka Werkudara juga mempunyai kekuatan angin (lima kekuatan angin), serta dapat membongkar gunung. Mempunyai dua permaisuri yaitu: Arimbi dan Nagagini. Dengan Arimbi mendapatkan putra bernama Gatotkaca, yang dapat terbang tanpa sayap. Dari perkawinannya dengan Nagagini memperoleh putra bernama Antasena yang dapat masuk ke dalam bumi dan menguasai samodra. Bratasena pada waktu lahir dalam keadaan bungkus. Yang menyobek bungkus tersebut adalah Gajah Situ Seno. Pada waktu itu Gajah Situ Seno masuk ke dalam tubuh Bratasena, sehingga mempunyai kekuatan luar biasa dan bisa menyobek bungkus tersebut.
3. ARJUNA.
adalah ksatria Madukara, juga menjadi raja di Tinjomoya. Nama lain yang dipakai sangat banyak, antara lain: Janaka, Parta, Panduputra, Kumbawali, Margana, Kuntadi, Indratanaya, Prabu Kariti, Palgunadi, Dananjaya. Sifatnya: Suka menolong sesama, gemar bertapa, cerdik dan pandai, ahli dibidang kebudayaan dan kesenian.
Arjuna adalah ksatria yang sakti mandraguna, kekasih para Dewa, ia adalah titisan Dewa Wisnu. Istri Arjuna banyak sekali, ia dijuluki lelananging jagad, parasnya sangat tampan dan tidak ada tandingannya. Permaisurinya di arcapada adalah Wara Sumbadra dan Wara Srikandi. Selain itu masih banyak lagi istri-istrinya antara lain: Rarasati, Sulastri, Gandawati, Ulupi, Maeswara, dsbnya.
Permaisuri di kahyangan antara lain Dewi Supraba, Dewi Dersanala pada bidadari di Tinjomaya. Arjuna berjiwa ksatria, berjiwa luhur. 
4. Nakula
Adalah anak keempat Prabu Pandu Dewanata dengan Dewi Madrim yang lahir kembar dengan sadewa. Setelah perang Bratajuda Nakula dan Sadewa menjadi Raja di Mandraka.  Nakula adalah ahli dalam pertanian. 
5. Sadewa
Adalah anak kelima Prabu Pandu Dewanata dan Dewi Madrim, nama kecil Sadewa Raden Tangsen. Sadewa ahli dalam bidang peternakan. 



Materi BAHASA JAWA Sd/Mi kelas 2 BAB 1

BAB 1 B.JAWA

bahasa jawa kelas dua
Bahasa Jawa kelas dua
Arane Anak Kewan
1.      Anak Jaran : Belo
2.      Anak Kebo : Gudel
3.      Anak Babi : Genjik
4.      Anak Macan : Gogor
5.      Anak Gajah : Bledug

Ngingu Kewan

Pak Karto nduwe ingon-ingon kewan
Kewane pak Karto Wedhus pitik lan banyak
Rudi dipasrahi kon ngopeni wedhus
Wedhuse duwe cempe loro
Tuti dipasrahi ngopeni banyak
Banyake duwe blengur telu
Rina dipasrahi ngopeni pitik
Pithik duwe kuthuk lima
Kuthuke lemu-lemu
Rudi, Tuti, Rina Sregep ngopeni kewan

Garapan :
1.      Apa irah-irahane crita ing dhueur?
2.      Pak Karto dhuwe ingon-ingon apa wae?
3.      Rudi dipasrahi Ngopeni apa?
4.      Wedhuse duwe cempe pira?
5.      Tuti dipasrahi ngopeni?
6.      Blengure ana pira?
7.      Rina dipasrahi ngopeni?
8.      Kuthuke Rina Ana pira?
9.      Rudi, Tuti, Rina sregep?
10.  Pithike duwe kuthuk?


Kepleset
Rio mangan gedhang karo mlaku
Kulite dibuang ana ing dalan
Bima ora nglegewa, kulit gedhang iku kepidhak
Bima kaget lan kepleset
Bima tiba krungkep
Andi enggal-enggal nulungi Bima sing lagi Pringisan
Bima dipapah Andi menyang pinggir dalan
Andi banjur niliki dhengkule Bima sing tatu
Jebulane Tatune ora sepira
Bocah loro banjur padha mbacutake laku

Garapan!
1.      Apa irah-irahan crita ing dhuwur?
2.      Ana ngendi anggone mbuwang kulit Gedhang?
3.      Kena apa Bima Kepleset?
4.      Kepriye tumindake Andi Nalika Bima tiba?
5.      Kepriye tatune Bima?
Garapan
1.      Becike sampah iku diobong aja dibuang ing?
2.      Wit-witan ing alas gunane kanggo numpang banyu udan supaya bisa ngresepake?
3.      Nanduri alas kanthi wit-witan sing akeh diarani?
4.      Ing ngendi-ngendi ana kekadean bencana?
5.      Akeh wilayah kang ketrejang?
6.      Ana banjir amarga saiki lagi mangsa?
7.      Gempa lan udan deres ndadeake lemah pada?
8.      Becike manungsa kudu iling lan ?
9.      Ing mangsa ketiga akeh sumber banyu padha?
10.  Alas gundhul bisa nuwuhake?

Jawaban
a.       Asat           d. Alam           g. Rendheng             j. Kali
b.      Banjir        e. Longsor       h. Banjir lan gempa
c.       Ing lemah  f. Waspada      i. Reboisasi